Monografias

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Alan dos Santos AS.2009	A memória escolar reconta a história da cidade de Maricá
Alessandra da Costa Abreu ACA.2008	A infância e os desenhos animados: Um diálogo com a subjetividade da criança na Educação Infantil
Alessandra de Sá Soares Ass	O docente e sua identidade profissional: marcas de uma trajetória histórica
Alessandra dos Santos AS.2008	A creche: um espaço onde quem cuida pode educar
Aline Antunes Ribeiro AAR.2008	Indisciplina: as vozes dos sujeitos da escola
ALINE MACEDO PONTES AMP.2.2010	EDUCAÇÃO DE SURDOS: OS PRINCIPAIS ENTRAVES NO ENSINO DO PORTUGUÊS
AMANDA DOMINGOS DA SILVA MARINS ADSM.2009	Indisciplina como forma de Resistência: alguns conceitos para pensar a educação
ANA CARLA BATISTA ESQUIVAL ACBE2014	O LÚDICO NO UNIVERSO AUTISTA
Ana Caroline de Azevedo e Silva ACAS.2009	Professora pesquisadora da própria prática: um desafio
Ana Cristina Pedro Brito ACPB.2009	CRIANÇAS E JOVENS EM SITUAÇÃO DE RUA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUESTÕES A PARTIR DO ESTUDO DAS PROPOSIÇÕES E IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DESENVOLVIDO EM SÃO GONÇALO-RJ
Ana de Fátima Rosa AFR2010	O trabalho criativo em um ciep municipalizado em São Gonçalo: promovendo a autonomia dos alunos
Ana Maria Felix Peres AMFP2010	A gravidez na adolescência e os efeitos na escolarização
Ana Paula Correia da Silva APCS2010	Relatos de experiências discentes e docentes: O livro didático na alfabetização
Ana Paula Fonseca Dias APFD2010	A Importância da Alfabetização de Jovens e Adultos: Uma Reflexão sobre a Formação Docente no Processo de Alfabetização do Programa Brasil Alfabetizado
Ana Paula Peclat de Abreu APPA2010	As relações entre a Teoria Psicogenética e a construção da noção de quantidade na Educação Infantil: O caso da Escola Municipal Professora Lúcia Maria Silveira Rocha.
André Luiz Venâncio Junior ALVJ.2014	Pedagogia e Poder: Luís Carlos Prestes em “O Cavaleiro da Esperança" de Jorge Amado entre 1942 a 1945
ANDRÉA CORREIA DA SILVA ACS.2.2010	EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA GONÇALENSE- A IMPORTANCIA DAS RELAÇÕES ENTRE OS SUJEITOS EDUCACIONAIS
ANDRÉIA DIAS DE CARVALHO ADC.2.2010	AÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL: PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Andresa da Silveira Oliveira ASO.2009	REFORMA UNIVERSITÁRIA E REPRESSÃO NO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR NO BRASIL
ANDRESSA LEAL NOGUEIRA ALN2014	Educação Integral do Ser: a educação através da concepção do educando do quinto ano do ensino fundamental de uma escola municipal na zona norte do Rio de Janeiro.
ANGELA MARIA COSME DE SOUSA AMCS.2.2010	AS EXPERIÊNCIAS NA ELABORAÇÃO DO PPP DE UMA ESCOLA DE SÃO GONÇALO
Anoellen Oliveira dos Santos AOS2010	Trajetórias de vidas das alunas da Educação de Jovens e Adultos de duas Escolas da Rede Estadual de Ensino
Any Yasmim Gomes Antunes AYGA.1.2012	A Radiodifusão como Possibilidade Educacional no Brasil nas décadas de 30 e 40.
Aracele Rodrigues Alves ARA2014	A importância da afetividade na relação professor-aluno e no processo ensino-aprendizagem.
ARACELI RODRIGUES LIMA MARQUES ARLM.2008	O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL : Perspectivas na prática docente
Barbara Karen Ventura Carmo BKVC.2010	As Identidades do Coordenador Pedagógico
BARBARA MARIA CONCEIÇÃO PEREIRA BMCP.2.2010	O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DAS CLASSES POPULARES- O RECORTE DA ALFABETIZAÇÃO NA E.M. JOSÉ DE ANCHIETA
Bárbara Maria Mourão bmm.2.2011	Caminhos identitários: os fios e desafios dessa construção a partir das narrativas de vida dos professores.
BÁRBARA SOUZA CONCEIÇÃO BSC2014	AS FÁBULAS DE MONTEIRO LOBATO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA
Beatriz Vianna e Souza BVS2014	Educação Infantil e Políticas Públicas: um olhar a respeito da garantia de educação das crianças menores de seis anos
Bernadette Gomes de Oliveira Jorge de Souza BGOJS.2008	Histórias de vida que se entrelaçam: Educação de Jovens e Adultos
Bruna da Silva Santos BSS.2010	O movimento na realidade: desafios e perspectivas na relação família/escola
Bruna da Silva Tavares BST2014	Universidade e escola básica: contribuições para a formação docente
Bruna de Souza Fabricante BSF.2009	O currículo da Educação Infantil: investigando repercussões da estruturação curricular na Unidade Municipal de Educação Infantil Arca de Noé
Camila Bittencourt Guimarães cbg.1.2011	Educação infantil integral: reflexões a partir da psicologia analítica
Camila Maria Figueiredo Nogueira Cmfn	O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM UMA ESCOLA MONTESSORIANA
CAMILA MUNHOZ DE LUCENA CML.2.2010	JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONSTRUÇÃO DE PAPEIS SOCIAIS DE GÊNERO
CAMILA VIEGAS DIAS Cvd.2.2010	REPRESENTAÇÕES DA CRINÇA E DA FAMILIA NA LINGUAGEM FILMICA DE DUAS DIFERENTES CULTURAS: AMERICANA E IRANIANA
CARLA ANTUNES PEREIRA CAP.2.2010	A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPOIS DA LEI 11645/08: ANÁLISE E REFLEXÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FFP/UERJ
Carlos José Gomes CJG.2014	A UNIVERSIDADE COMO LUGAR PRODUTOR DAS VOZES AUTORIZADAS NA EDUCAÇÃO
Carolina Nascimento de Medeiros Magalhães cnmm.2.2011	PEDAGOGIA HOSPITALAR NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO ANTÔNIO PEDRO: CURRÍCULO E PRÁTICAS
CAROLINE MAYERHOFER DE SOUZA CMS2014	Educação e Trabalho: o conhecimento como estratégia competitiva nas organizações
Cassiane Oliveira Aleluia COA2010	Evolução na Escola de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem e que Apresentam Deficiência Mental
CÉLIO DE JEZUS SANTOS cjs.2009	O VÍDEO E A TV NO COTIDIANO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA FORMADORA
CINTHIA RIBEIRO GAMA CRB.2.2010	CRECHE SENHORA ALFREDO PINTO: “TEMPLO DE CARIDADE”
Cintia de Carvalho Godoy CCG2010	O negro nos livros didáticos
CINTYA DA SILVA GONÇALVES CSG.2.2010	DE PROFESSOR A GESTOR: AS MÚLTIPLAS FUNÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO
Clarissa Moura Quintanilha cmq.2.2011	Um olhar exploratório sobre a percepção do professor em relação ao fenômeno bullying
Crenilza da Silva Rodrigues CSR.2010
Creuzenir Silva Pierrout dos Santos cp.2.2011	A AVALIAÇÃO SEGUNDO AS EX-BOLSISTAS DO CURSO DOS CIEPS
Cristiane Pereira de Menezes CPM2014	DISCUTINDO ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO:MUSEU DA VIDA
Cristiane Prudêncio dos Santos CPS2010	A ludicidade na sala de aula: considerando a subjetividade docente na realização da sua prática
Cristiane Ribeiro da Conceição CRC2014	As Olimpíadas Brasileiras de Matemática nas Escolas Públicas e suas Possíveis Contribuições para o Processo de Ensino-Aprendizagem de Matemática
CRISTIANE SAMPAIO CORREIA CSC.2.2011	PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE, FAMÍLIA E CONHECIMENTO.
DAIANA WERNECK DE MAGALHÃES BASTOS DWMB	PRODUÇÕES SUBJETIVAS E ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI NO BRASIL
DANIELE BORGES ALVES DBA-2014	REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DA EQUOTERAPIA E O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
DANIELE ESTEVES CAVALCANTI DEC.2014	TELEVISÃO E EDUCAÇÃO: ENTRECRUZANDO SABERES
Danielle Silva dos Santos DSS.2009	A Brincadeira e sua importância na Educação Infantil
DANYELLE CRISTINA COSTA RIBEIRO dccr	O Pedagogo na Equoterapia focando crianças com Encefalopatia Crônica Não Progressiva da Infância (Paralisia Cerebral)
Darlene Abreu de Souza DAS.2008	A obra de arte na Educação
Debora Souza Neves Gonçalves dsng	A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS ESCOLARES
DEISE SERAFIM BIENIO DA SILVA DSBS.2014	ALFABETIZAÇÃO: MARCO DO SUCESSO OU FRACASSO ESCOLAR DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES?
Denise Lima de Siqueira DLS.2.2011	AFINAL, QUEM QUER SER PROFESSOR? ALGUMAS PISTAS TECIDAS SOB O OLHAR DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FFP/UERJ
DENIZE DOS SANTOS PAES DSP.2014	CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR: LITERATURA NO MUNDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
EDNA MACHADO SOARES EMS.2.2010	A LUDICIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NO AMBIENTE EDUCACIONAL
EDUARDO SANTOS DE OLIVEIRA ESO.2.2010	CRIME E CASTIGO: A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES JOVEM POBRE CRIMINOSO
ELAINE SOARES DA SILVA ESS.2008	A RELAÇÃO ENTRE A MÍDIA E A ESCOLHA DO BRINQUEDO PELA CRIANÇA
Eliane Figale Soares efs.1.2011	Memórias e histórias compartilhadas: conversando, lendo e escrevendo sobre autoestima e educação
Elineia Machado Nogueira emn.2.2011	Pré-escola: contribuições e perspectivas no desenvolvimento infantil e na formação de professores.
Eliza Antonia Marques da Silva Martins eamsm.1.2011	A invisibilidade dos mestres e doutores negros na sociedade brasileira
ELIZANGELA ESTANISLAU DUARTE DE SOUZA EEDS.2014	O BRINCAR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ELLEN CRISTINA BABO BAHIA ECBB.2009	Formação Continuada: O que pensa a Rede Municipal de São Gonçalo e os seus professores, participantes ativos desse processo
Érika Maria Albernoz da Silva EMAS.2009	A ESCOLA COMO PATRIMÔNIO: ALGUMAS MEMÓRIAS DE OURO, QUEFAZEM RIR, CHORAR OU DE LUTA, ESPERANÇA, RESISTÊNCIA, GRATIDÃO E CARINHO DA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ GONZAGA
Evelyn Cecília Carvalho Vaz ECCV2014	O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Fábia Siqueira Barros da Conceição FSBC.1.2012	Resgatando a história e memória da linha férrea de visconde de Itaboraí como patrimônio cultural
Fabio dos Santos Marins FSM2014	TRILHAS E TRAVESSIAS: ENTRELAÇANDO TRAJETÓRIA EDUCATIVA E FORMAÇÃO ACADÊMICA
Fábio Reis Clete Simor FRCS.1.2011	A importância do pedagogo fora das salas de aula: Projeto AlfaSol e a nova visão do Pedagogo
Fernanda Christina Moura dos Santos FCMS.2014	Samba e alteridade, pensar e agir cultura em sala de aula
Fernanda Ignácia Lemos Silva Roiffé FILSR.2009	Crianças e cães na escola: uma educação mais que especial
Fernanda Poerner de Carvalho FPC.2009	Educação em Tempo Integral: Utopia ou Possibilidade Real?
Flávia Cantuária Nobre Andrade FCNA.2010	A Música no Currículo Escolar Brasileiro: O que a história nos revela?
FRANCIELI MOREIRA MACEDO FMM2014	O BRINCAR E A RELAÇÃO DA LITERATURA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Gabriela Das Dores Pedrazza GDP	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS APRENDIZAGENS DOS/AS ALUNO/AS – PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Gabriella de Andrade Silva GAS.2009	As duas faces do processo de Inclusão:Um olhar para a rede pública de ensino do município de São Gonçalo
Gabrielle Macedo da Fonseca gf.2.2011	A EDUCAÇÃO COMO DIREITO DE TODOS: A JUDICIALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES COM A E NA ESCOLA
GABRIELLY QUINTANILHA DA MOTA GQM.2009	Psicanálise e educação: possibilidades de pensar o cotidiano escolar e a subjetividade das docentes das séries iniciais do ensino fundamental.
Giceli Silva Lima Gsl	Um Dois, Três o livro outra vez: a Literatura Infanto-Juvenil como dispositivo da prática pedagógica
Gilson Henrique Mozzer GHM2010	O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Como o professor das séries iniciais do ensino fundamental pode auxiliar para a promoção da curiosidade infantil em interesse científico?
GISELLE MENDES DOS SANTOS GMS.2.2010	O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCURSOS DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA
Gláucia de Castro Coelho da Costa GCCC.2014	*FLASHs* de Memória de uma Professora da Infância: Aprendendo a Aprender nos (entre)caminhos de uma formAção
Gracyelle Albernoz Landes GAL.2014	Um novo sentido para a leitura: vivências e reflexões sobre a produção escrita de minha filha Maria Isabel
Iana Torres Ferreira da Costa LTFC.2014	Higiene e Educação da Infância no Rio de Janeiro no início do século XX
Jacqueline de Oliveira Carvalho Pinto Marques JOCPM.2008	EDUCAÇÃO INFANTIL: AMBIENTE ALFABETIZADOR
Janaína Nunes Pereira JNP.2014	O pedagogo no conselho tutear II do município de São Gonçalo
Jaqueline Santos da Silva jss.2.2011	O uso das tic’s no processo de ensino aprendizagem: o blog como ferramenta pedagógica
Jenifer Lopes Rodrigues JLR.2009	O Cotidiano Escolar na Educação Infantil
Joana Nely Marques Bispo JNMB.2008	A ludicidade como motivação na aprendizagem
Josiane Gomes Cortes jgc.2.2011	Oficinas Pedagógicas: possibilidades e limites na Educação de Jovens e Adultos
Joyce Froes Araujo JFA2010	Circo Social: Uma Educação Popular para “crescer e viver”
JUÇARA CORDEIRO DE ARAÚJO PEREIRA JCAP.2008	INDISCIPLINA NA ESCOLA: Analisando alguns processos ligados à sua produção.
Juliana Cristina Souza Felix JCSF2010	O professor e a Educação Sexual na sala de aula
Juliana Godói de Miranda Perez jgmc.2.2011	Experiências-Formadoras: um olhar dirigido aos estudantes do curso normal do Instituto de Educação Clélia Nanci
Karen Fernanda Mourão Batista KFMB	Júlia Lopes de Almeida e a Educação da Mulher nos Livros das Noivas e das Donas e Donzelas.
KÁTIA REGINA COSTA DE SOUZA KRCS.2009	A AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.
Katiuscia Dias Silva kds.1.2012	Percursos de formação e ingresso na carreira docente: Egressos de Pedagogia da UERJ/FFP
Kesia dos Santos Rodrigues KSR.2.2011	CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS DE HORÁRIO INTEGRAL: uma análise da metodologia empregada.
Laís Araujo Rosa de França larf	A educação musical no Ensino Fundamental: algumas reflexões
Laís Barros Pinto do Nascimento LBPN2014	A importância da Inclusão Escolar desde a Educação Infantil
Laísa Mouco Adolpho Areias lmaa	ESTADO PENAL E PEDAGOGIA: DISCURSOS EM ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI
Larissa Gomes Melo lgm	ARQUITETURA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES COM A APRENDIZAGEM
LARISSA MACHADO DE SOUZA Lms.2.2010	PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES E APRENDIZAGEM INVENTIVA
LARISSA PAZ AZEVEDO LPA2014	EXPERIÊNCIAS E ATRAVESSAMENTOS NA FORMAÇÃO INVENTIVA DE PROFESSORES: O PIBID/CAPES/UERJ COMO UM DISPARADOR
Latife Rodrigues Faraht LRF	MÉTODO NATURAL DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E CRÍTICAS A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO
LEIDIANE DOS SANTOS AGUIAR MACAMBIRA LSAM2014	VER, ENXERGAR, OLHAR, ENSINAR... O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UMA PESQUISA E UMA ESCRITA OUTRA SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DE ALUNOS QUE “NÃO VÊEM COM OS OLHOS”
LETÍCIA D’ AMATO DOS REIS LDR.2010	EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO
Lidia Soares Pereira LSP.2009	Fios de Ouro em Segredo: as expectativas de jovens e adultos ao retornarem à escola.
LILIANE VIEIRA BARBOSA MARINS LVBM.2010	RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A AFETIVIDADE COMO MEDIADORA DA APRENDIZAGEM
Luan Sávio de Castro Oliveira LSCO	Oficina de texto, cartografia e políticas de formação de professores
LUANA COSTA DE MENDONÇA LCM.2009	DESENVOLVIMENTO HUMANO A PARTIR DE UM CÁRCERE PRIVADO
Luanda Julio Santos LJS2010	As contribuições das brincadeiras na educação infantil e o desenvolvimento biopsicosocial e mental da criança
LUCIANA ANDRÉ GASPAR LAG.2.2010	A PRODUÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS E O FRACASSO ESCOLAR NO INTERIOR DE SÃO GONÇALO E UMA ALTERNATIVA, ENSINAR E INTEGRAR EM SOCIEDADE
Luciana da Silva Veloso LSV.2008	A Contação de histórias e a Infância: contribuições para um projeto pedagógico na Educação Infantil
Luciana de Moura Souza LMS.2008	Perspectivas e desafios da Pedagogia Freinet em uma instituição privada e urbana: reflexões acerca da defesa de Freinet à escola pública para o povo em meio ao ambiente natural - um estudo de caso da pré-escola da Escola Criar
LUCIANA DE SOUZA FERRAZ LSF.2.2010	POLITICAS PARA A INFANCIA NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
Luciana Rodrigues de Araújo LRA	DESAFIOS E DIFICULDADES DOS JOVENS DAS CLASSES POPULARES NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO
Lucimar da Silveira Vieira Machado LSVM.2008	Desenho – Pré-estabelecido e Espontâneo
Luís Carlos Coo Moledo LCCM.2014	Alunos com altas habilidades/superdotação na escola pública: quais perspectivas são produzidas para o desenvolvimento dos alunos com altas habilidades?
Luzia Gavina Cruz Barreto LGCB.1.2011	Dialogando com as vozes infantis: possíveis caminhos para a construção da cidadania infantil
Luzmila Eva Ruiz Donaire LERD	Educação Inclusiva na Perspectiva Intercultural
Magnólia Carneiro Godinho MCG	O PAPEL DO PROFESSOR NA QUESTÃO DISCIPLINAR:UM CONSTANTE DESAFIO AO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO
Mairy Moreira de Azevedo MMA2010	sistema regular & sistema de cotas: O Que Revelam os Dados de Ingresso de 2003 a 2009 sobre a política de Acesso aos Cursos da UERJ? - Possíveis Leituras
Marcella Cristina Pestana do Nascimento Silva MCPNS2014	O uso da cinoterapia no âmbito educacional
MARCELLE MARQUES COTRIM PINTO MMCP.2.2010	MIDIA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DO PROGRAMA SUPERNANNY
MARCELO TINOCO DE VASCONCELOS MTV	O SUPER-HERÓI E O IMAGINÁRIO INFANTIL
Márcia Conceição Alves Lopes Soares MCALS	CAPITAL CULTURAL E A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES: QUESTÕES PARA REFLEXÃO
Márcia de Souza Iglésias da Silva MSIS.2010	Continuidade, transformação e reutilização das cantigas de roda na Educação Patrimonial
Maria de Fátima Juliano Barbosa fj.2.2011	O CONSTRUTIVISMO NO CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS DE HORÁRIO INTEGRAL – O CURSO DO CIEP: UMA NOVA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO
Maria dos Remédios Barbosa mrb.2.2011	Raízes do passado, presentes nas memórias: a “Capelinha” da antiga fazenda do bairro Engenho Pequeno – São Gonçalo
Maria Emília Pereira Limeira Martins meplm.1.2011	A CONCEPÇÃO DE UNIVERSIDADE NO PENSAMENTO SOCIAL DE ANÍSIO TEIXEIRA
Maria Izabel Gonçalves Rodrigues MIGR.1.2012	UMA PRIMEIRA APROXIMAÇÃO CONCEITUAL, HISTÓRICA E POLÍTICA AO ATENDIMENTO ESCOLAR ESPECIALIZADO “CLASSE HOSPITALAR”: A EXPERIÊNCIA DO GETULINHO
Maria Priscilla Rodrigues de Brito mpb.2.2011	POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: ANÁLISE DO SISTEMA DE COTAS DA UERJ ATRAVÉS DOS GRUPOS FOCAIS
MARIANA CARDOSO DE MELO MCM.2008	Quando a Questão Médica Atravessa a Educação: A Diversidade no Ambiente Escolar
Mariana de Marins Ramos MMR.1.2012	Teoria e prática rumo à compreensão do TDAH no âmbito escolar
Mariana Pestana Gaspar Affonso MPGA2010	Pedagogia do Samba: O Samba como ferramenta de aprendizado
MARIANE DA SILVA GUEDES MSG2014	POSSÍVEIS DESLOCAMENTOS... DISCUTINDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA DA INVENÇÃO
MARIETHE DE AZEVEDO MARTINS MAM.2.2010	FILOSOFIA PARA CRIANÇCAS: UM CAMINHO PARA O RESGATE DE VALORES NA ESCOLA E NA FAMILIA?
Marivalda Gonçalves Dias mgd	O Manual "A Vida do Bebê": A Educação da Mãe e a Formação da Criança Ideal pela Puericultura do Dr. Rinaldo de Lamare
MARLUCE DOS SANTOS MSS.2.2010	O EXERCICIO DA DOCENCIA PELO PROFESSOR LEIGO
Marriete da Silva Cruz MSC2014	Encontros com a Pedagogia: narrativas de estudantes
Marynéa Vasconcellos de Freitas Novaes MVFN2010	A POSIÇÃO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DA EDUCAÇÃO FRENTE À EXCLUSÃO DO SABER, NA ESCOLA EM SALA DE AULA.
Michel Gonçalves Goulart MGG.2014	Ensino Religioso na Educação Pública Brasileira
Micheli Lanes Meirelles mlm.1.2011	ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CARTOGRAFIA, GESTÃO INVENTIVA E ANÁLISE DE IMPLICAÇÃO
Michelle Almeida de Carvalho mac.2.2011	Construções identitárias da criança negra e relações etnicorraciais no ensino fundamental
Michelle Puente Azevedo MPA2010	Professores Indígenas Guarani Mbya de Angra dos Reis – RJ: Práticas Pedagógicas e Projetos de Futuro.
Michelle Ribeiro Lessa do Nascimento mrln	A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS E A CULTURA ESCOLAR
MICHELLE ROCHA MATTOS MRM.2.2010	EDUCAÇÃO MUISCAL: UMA REALIDADE DISTANTE?
MONICA DE OLIVEIRA KORTE CAMP MOKC.2010	A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Mônica Elizabete Amaral Soriano MEAS.2009	Contos de Fadas e Identidade Infantil
Mônica Silva Brito MSB.2010	A gestão de recursos públicos da educação (1996-2009): (des)valorização dos profissionais do magistério
Monique Mesquita Aguiar Araujo MMAA1.2012	UM TOQUE DE MAGIA NO CENÁRIO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA INFÂNCIA.
NAILA DE FIGUEIREDO PORTUGAL nfp	PERCURSOS DE FORMAÇÃO DA PROFESSORA-ALUNA-PESQUISADORA EM DIFERENTES ESPAÇOS QUE DIALOGAM
Natália Fraga Coutinho NFC.1.2011	Processos comunicacionais nas reivindicações sobre o direito à educação em São Gonçalo nas vozes dos movimentos sociais: um estudo de caso
Natália Moreira Lima de Assunção NMLA.2009	Cinema na Escola: uma linguagem que reconfigura o olhar da infância, da cultura e da família em filmes infantis
Natasha Hermida Pereira Castro da Silva NHPCS.2009	Pedagogia Empresarial: uma nova perspectiva de trabalho
Nathália Farias Monteiro NFM.2009	As relações entre a teoria na formação do professor alfabetizador e a prática da alfabetização
Nathalia Mathias Vaz NMV2014	A vivência do lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Nelceli Costa Dantas de Oliveira NCDO2010	Alunos Trabalhadores no Curso de Pedagogia
Ozana Tauana Fagundes da Silva OTFS.2.1010	A criança autista e sua inclusão escolar no Ensino Fundamental do Município de São Gonçalo, Rio de Janeiro.
Pamela Cardoso Carvalho PCC.1.2012	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS APRENDIZAGENS DOS/AS ALUNO/AS – PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
Paola Dias dos Santos PDS2014	Infância, mídia e consumo: Problematizando a influência da mídia na infância
Paola Figueiredo Damas PFD2010	Condições de surgimento da violência dentro dos espaços escolares: estudando as particularidades que influenciaram a entrada da violência nas escolas brasileiras
Patrícia Vianna e Souza PVS.2014	A Socialização por meio da Brincadeira na Educação Infantil
PAULA de MOURA Martins PMM.1.2011	O espaço físico e relacional enquanto possibilidade para o desenvolvimento infantil: um estudo de caso da UMEI Arca de Noé
PAULA FERNANDA NUNES FERREIRA PFNF.2.2010	O ARQUIVO ESCOLAR E SUA PARTICIPAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE UMA MEMÓRIA INSTITUCIONAL
Priscila dos Santos Machado psm	TORNAR-SE PROFESSORA: ENSINAR E APRENDER NO PROCESSO DE FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE
Priscila Pedro Andrade PPA.2008	Lendo o espaço para compreender a escola: Um estudo sobre alfabetização patrimonial na Educação Infantil
Priscilla Gomes Guilles Mattos PGGM2010	Biografias educativas na formação de professoras: as narrativas (auto) biográficas de professoras de educação infantil em São Gonçalo
Rachel Bitencourt dos Santos Cavalcante rbsc.2.2011	Cadernos de registros e formação de professores
Rachel Costa d’ Almeida RCA.2008	Matemática: Uma reflexão sobre o ensino da divisão de números naturais no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental para uma aprendizagem significativa
RACHEL CRISTINA ARAUJO DE OLIVEIRA RCAO.2.2010	REFLETINDO SOBRE ALFABETIZAÇÃO PATRIMONIAL A PARTIR DE OFICINAS DE “CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS”
RAFAEL GUIMARÃES COSTA rgc	A linguagem fílmica e as representações da cultura escolar: juventude, autoridade e (in)disciplina
Rafaella Maria Chaves RMC.2008	Análise da abordagem do tema meio ambiente em livro didático dos primeiros ciclos do ensino fundamental, visando uma educação ambiental transformadora
Rafaella Neves Leitão RNL2014	Prescrições Médicas e Noções de Higiene para as escolas do Rio de Janeiro no início do século XX
Raphael Francisco Dias de Melo Vieira rfdmv.1.2011	Os processos de aprendizagens na escola: uma perspectiva da invenção
Raquel de Souza Valim rsv.2.2011	Olhares sobre a alfabetização
Raquel Santos Corrêa Bom RSCB2014	Espaço não-formal de educação em perspectiva: importância da formação e atualização de professores na Escola Bíblica Dominical para crianças na Igreja Protestante
Regina de Deus Ramos RDR2010	Contribuições da avaliação na EJA
Regina Lúcia Fernandes de Albuquerque RLFA.2008	A escola enquanto lugar de memória: contribuições para ressignificação da subjetividade inferior atribuída as classes populares
Renata da Silva Malta RSM.2010	Investigando processos de ensino da leitura e escrita na escola: contribuições para a formação de professores
RENATA MENEZES DE SOUZA RMS.2009	PEDAGOGIA DA ALEGRIA NA BUSCA DA POTENCIALIZAÇÃO DA VIDA
Renata Torres Carvalho RTC2014	As contribuições da pedagogia montessoriana para o desenvolvimento de capacidades sensoriais e motoras
Renato Poubel Souza Assumpção RPSA2010	Cidadania e Educação Física: um encontro (im) possível
Ricardo Barboza Söldon RBS.2008	A Escola dos Imigrantes Alemães no Brasil no período 1824 – 1938: Avanços e Retrocessos Educacionais.
Roberta de Lima Amaral RLA2010	Gostar ou não gostar, eis a questão: conversando sobre o mito da leitura nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental.
ROBERTA MACHADO DE SOUSA RMS.2008	O estigma na escola: A produção do “aluno-problema”
Rosa Maria Ribeiro Tavares RMRT.2008	O fracasso escolar nas séries do ensino fundamental: a persistência de uma velha questão
Rosalba dos Reis Figueredo Santos RRFS.2009	Um Estudo sobre as razões e efeitos da Lei 5.540/68 na Educação Superior durante o Regime Militar
Rosana Francisca de Paula RFP.2008	O jogo pelo jogo: uma (re)visão na relação jogo-educação
ROSANE DE SOUZA PRADO rsp	Educação Financeira no Ensino Fundamental I
ROSILENE DE SOUZA ALVES LIMA RSAL.2009	O OLHAR SOBRE A ATIVIDADE LÚDICA NAS ESCOLAS ESPECIAIS E INCLUSIVAS.
Ruttyê Silva de Abreu RSA.2014	OS “GRANDES PEQUENOS” E EU: COMO ME FORMEI PROFESSORA
SABRINA DIAMANTINA DA SILVA SDS.2.2010	A INFLUENCIA NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO
Salete do Amaral Pereira da Silva saps.1.2011	OS SENTIDOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NAS NARRATIVAS DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA
Samanta Garcia Aguiar SGA2010	Dificuldade de aprendizagem no olhar de professoras
SÂMELA CRISTINNE FURTADO DE CARVALHO SCSC.2.2010	Reflexões acerca da familia e da escola na reforma educacional de Fernando de Azevedo no distrito federal em 1927/1930
SAMIE MICHIMOTO BERINO smb.1.2011	AS ESCOLAS NIPO-BRASILEIRAS E O PRJETO DE NACIONALIZAÇÃO DO PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS DE 1937 A 1945
Sandra Maria Ferreira da Silva smsf.2.2011	Refletindo Sobre o Pedagogo Social e suas Possibilidades de Atuação Transformadora
Sandra Regina Frederico de Lacerda de Lima SRFLL2014	Investigando a Cultura de Pares na Educação Infantil numa escola gonçalense
Sandra Regina Mota Duarte SRMD.2008	A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO NEOLIBERAL
SANDRA RODRIGUES LOPES SRL2014	CRECHE UFF: SUA HISTÓRIA E SEUS FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Selma Alvares Farias Souza SA.F.S.2. 2011	Por uma análise do Curso de Formação Continuada para professores da Educação de Jovens e Adultos Em São Gonçalo – Projeto Fazendo Escola-2007
Shirlei Pereira Coutinho spc.1.2012	EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO MERCADO DE TRABALHO
SILVIA PEREIRA AZEVEDO DE MATTOS spam.1.2011	MARCOS HISTÓRICOS E LEGAIS SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
SILVIA ROCHA BAPTISTA srb	OS ARTÍFICIOS TECNOLÓGICOS ATRAVESSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE
SIRLEI OLIVEIRA TERRA SIMÕES DE CARVALHO SOTSC.2009	A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA VERBAL DOCENTE NA VIDA DO ALUNO
SOCCIARAY JESUS OLIVEIRA SJO.2009	A INDISCIPLINA ESCOLAR: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR FRENTE A SITUAÇÕES DE CONFLITO
SÔNIA REGINA MONSORES BOMFIM SRMB.2014	Espaço Educativo não formal: práticas na escola pública
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